Bacheloroppgave

Abstract

I denne bacheloroppgaven har jeg valgt å ta for meg temaet barneskole. Oppgaven tar utgangspunkt i nye Sydskogen skole. Det gamle skolebygget ble revet for et år siden og arbeidet med den nye skolen er i full gang. Jeg ønsket å gjennomføre denne oppgaven på bakgrunn av egne erfaringer. Etter mange år bak skolebenken og ved å jobbe på skole og SFO ser jeg et behov for å endre det fysiske arbeidsmiljøet. Oppgaven tar for seg en overordnet problemstilling – hvor jeg i tillegg har underspørsmål som er tilknyttet til problemstillingen. Problemstillingen jeg endte opp med i denne oppgaven er; ”På hvilken måte påvirker rommets utforming, fleksibilitet, farger, belysning, materialer og akustikk på det fysiske- og det sosiale miljøet i skolen?” Det presenteres to av tre etasjer av skolebygget. I første etasje tar jeg for meg SFO og aula med amfi. I andre etasje har jeg valgt et klasserom med et tilhørende grupperom, bibliotek og aulaen med amfi som har tilknytning til første etasje. I oppgaven har jeg brukt forskjellige metoder for å samle informasjon og relevant teori. Jeg har brukt mye tid på fargene og gjort forsøk rundt hver enkelt farge. Intervju, observasjoner, inspirasjonsturer og befaringer har vært med på å forme oppgaven. Av disse punktene har jeg fått frem inspirasjon som jeg tok videre til idemyldringen og skisseprosessen. Gjennom denne oppgaven har jeg kommet frem til flere konklusjoner, hvor jeg vil trekke frem det fysiske læringsmiljøet og hvor individuelt det er. Fysisk læringsmiljø oppfattes forskjellig hos alle og alle mennesker har forskjellige behov. Dette gjør det ekstra viktig med fleksibilitet, som gjør at man kan tilpasse arbeidsmiljøet til hvert enkelt menneske.