Stokke, Martine; Tjelle, Mina; Finstad, Emilie (Bachelor thesis, 2017)
Denne bacheloroppgavens formål har vært å undersøke hvordan et lederutviklingskurs
bør legges opp for at deltakerne skal få mest mulig læringsutbytte og økt kompetanse.
På bakgrunn av dette utarbeidet vi følgende ...